Baden-Württemberg: Akademische Expansion und Direkteinstieg

In Baden-Württemberg hat sich die Lage insbesondere im Primarbereich verschärft, da die Absolventenzahlen der Pädagogischen Hochschulen jahrelang unter dem tatsächlichen Bedarf lagen. Die Landesregierung reagiert mit einer massiven Erhöhung der Studienplätze um mehrere hundert Stellen pro Jahr und investiert in den Ausbau der Standorte wie Ludwigsburg oder Freiburg. Parallel dazu wurde das Modell des Direkteinstiegs für die Sekundarstufe I und die beruflichen Schulen geöffnet, wobei Personen mit einem einschlägigen Master- oder Diplomabschluss nach einer zweijährigen pädagogischen Schulung direkt als vollwertige Lehrkräfte übernommen werden. Ein weiterer Fokus liegt auf der Gewinnung von Fachkräften für die Sonderpädagogik, da hier die Inklusionsbemühungen an personelle Grenzen stoßen, weshalb zusätzliche Qualifizierungsprogramme für Bestandslehrkräfte aufgelegt wurden.